Le volley
adapté
Une fierté pour notre club. Un engagement qui a du sens.
Au Plessis-Robinson Volley-Ball, le Volley Adapté est bien plus qu’une pratique sportive. C’est un engagement fort, porté avec conviction dans le cadre de notre label PRVB Initiatives.
Qu’est-ce que le Volley Adapté au PRVB ?
Cette section découle de la volonté de mise en place d’une nouvelle catégorie « le volley adapté ». A cette fin, nous avons proposé un partenariat avec le « foyer des Robinsons « du Plessis et le club de loisirs de l’UNAPEI 92 de Bourg la Reine. Une séance d’essai a été mise en place en juin 2017 réunissant une quinzaine de participants présentant tous des déficiences mentales et /ou physiques. Cette expérience s’étant avérée positive, un créneau d’entraînement hebdomadaire a été retenu le jeudi soir au gymnase Joliot Curie de 18h à 19h pour l’année 2017-2018.
Puis c’est la société MBDA qui est venue soutenir ce projet à partir de la saison 2018-2019.
Depuis le club du PRVB a le plaisir d’accueillir une quinzaine d’adhérents. Ils sont accompagnés par des éducateurs de leurs structures respectives et encadrés par des professionnels du club (un entraîneur diplômé, une psychomotricienne ancienne volleyeuse et un éducateur). Une convention tripartite est signée tous les ans.
L’objectif principal de cette activité est de permettre à des personnes qui n’ont pas toujours accès à une pratique sportive classique (en raison d’une déficience motrice, intellectuelle ou d’une situation particulière) de découvrir, progresser et s’épanouir dans une activité collective structurée et bienveillante.
Objectifs de la séance
Faciliter la familiarisation
Se familiariser avec le jour et les horaires d’entraînement, la salle, les entraîneurs, les autres participants et les éducateurs de l’autre structure.
Apprendre le déroulement d’une séance
de volley-ball adapté : échauffement, exercices collectifs et interactions selon les capacités de chacun. Respecter des règles sociales, de jeu, des consignes.
Travailler la coordination
la motricité et la confiance en soi, à travers des activités progressives et adaptées.
Favoriser l’inclusion sociale
en créant des moments d’échange, d’entraide et de plaisir collectif. Aider au rangement, se dire au revoir en se projetant sur la prochaine fois.
Une progression technique adaptée à chacun
En parallèle du travail collectif, nous travaillons à l’acquisition de bases techniques afin de tendre vers une plus grande autonomie dans la pratique. La progression s’avère significative chez tous nos pratiquants, chacun évoluant à son rythme selon ses capacités motrices et cognitives.
L’apprentissage se construit progressivement : d’abord en individuel, puis à deux, avant d’évoluer vers des situations collectives.
Un travail technique structuré
L’acquisition des bases nécessite un travail approfondi sur la coordination motrice globale et oculo-manuelle, la représentation du schéma corporel dans l’espace et par rapport au ballon, ainsi que sur les déplacements et l’anticipation.
Un travail cognitif est également mené pour apprendre à « lire » les trajectoires de balle.
La gestion du stress, de la frustration et le développement de la confiance en soi occupent une place essentielle. Ce travail est particulièrement délicat avec ce public, car les situations d’échec peuvent être vécues de manière très différente selon les personnes.
Des progrès visibles
Ce travail patient et régulier a permis aux plus habiles de réaliser plusieurs échanges sans faire tomber le ballon et d’acquérir des gestes techniques comme l’attaque ou le service.
Pour ceux dont la compréhension des consignes et la coordination nécessitent davantage de temps, les efforts fournis ont permis d’acquérir les bases de la passe à dix doigts et une première approche du service.
Bien plus que de la technique
Au-delà des apprentissages techniques, nous avons réussi à transmettre notre passion du volley-ball et surtout le plaisir de jouer, de progresser et de se dépasser.
Tous y parviennent grâce à leur assiduité, leur écoute, leur volonté et, pour certains, une véritable autonomie dans l’entraînement. Des progrès significatifs ont été observés en attention, concentration, motricité globale, mise à distance émotionnelle et persévérance dans la tâche.
Un climat de confiance construit dans le temps
Rien de tout cela n’aurait été possible sans le climat de confiance et de bienveillance qui s’est construit au fil des séances et des années.
Nous avons constaté chez tous les participants une évolution positive des comportements et des attitudes, un épanouissement réel, une capacité nouvelle à s’exprimer — dans le positif comme dans le négatif — ainsi qu’une bonne humeur et un plaisir sincère d’être présents et de partager.
Rencontre et inclusion
L’un de nos objectifs était de permettre à des personnes en situation de handicap de se rencontrer en dehors de leurs structures habituelles, sur un véritable terrain de sport, afin de partager une activité sportive et ludique et de nouer des liens amicaux.
L’inclusion est également au cœur du projet. Cette année, ce souhait s’est concrétisé pour un jeune de 19 ans qui a intégré une équipe du club avec l’accord de sa famille, grâce à la bienveillance d’un entraîneur ayant spontanément adhéré au projet et accordé sa confiance.
Voici son témoignage :
C’est avec grand plaisir que nous renouvelons chaque année nos partenariats et nos engagements vis-à-vis des pratiquants toujours enthousiastes, de leurs structures et de leurs responsables qui soutiennent cette activité en nous faisant aussi partager leurs connaissances de leur public.
Nous souhaiterions à l’avenir ouvrir cette activité à d’autres structures équivalentes et partager cette expérience avec des clubs voisins.